15 May 2026, 18:09

Drei neue "Digitale MachBars" im Rheinisch-Bergischen Kreis eröffnet

Gruppe von Menschen an Tischen in einem Klassenzimmer mit Monitoren, Taschen, Büchern und Papieren bei einer Techniktrainingssitzung; Fenster links, Kartons und Fernseher an der Rückwand.

Drei neue "Digitale MachBars" im Rheinisch-Bergischen Kreis eröffnet

Im Rheinisch-Bergischen Kreis sind drei neue „Digitale MachBar“-Standorte eröffnet worden. Diese Lernzentren bieten Schülerinnen und Schülern Zugang zu modernster Technologie – von Robotik bis hin zu virtueller Realität. Die Initiative zielt darauf ab, digitale Kompetenzen zu stärken und junge Menschen auf zukünftige Berufe vorzubereiten.

Die Einrichtungen sind nun am Schulzentrum Cyriax in Overath, am Gymnasium Wermelskirchen sowie am Berufsbildungszentrum der Kreishandwerkerschaft Bergisches Land in Betrieb. Ein vierter Standort an der Gesamtschule Wermelskirchen Nord wird das Netzwerk ebenfalls ergänzen. Jede dieser Einrichtungen verfügt über spezielle Bereiche für Audio- und Videoproduktion, Programmierung, Robotik, virtuelle Realität sowie praktisches Experimentieren.

Das Projekt entstand durch die Zusammenarbeit lokaler Bildungspartner. Schulleitungen und Bürgermeister begrüßen die Initiative und bezeichnen sie als wichtigen Schritt für die Schülerinnen und Schüler in ihren Gemeinden. Das Schul- und Integrationsamt des Rheinisch-Bergischen Kreises ist für die Betreuung der MachBars zuständig und sorgt dafür, dass sie für Lernende aller Schulstufen – von der Grundschule bis zur Sekundarstufe – zugänglich bleiben.

Die Schülerinnen und Schüler können hier in einem strukturierten Umfeld mit neuen Technologien experimentieren. Ziel ist es, Kreativität zu fördern, technische Fähigkeiten zu verbessern und gerechtere Bildungschancen für alle zu schaffen.

Die Digitalen MachBars werden zu zentralen Anlaufstellen für junge Menschen im gesamten Kreisgebiet. Durch praktische Erfahrungen mit moderner Technik hilft die Initiative, die Lücke zwischen Bildung und den Anforderungen des zukünftigen Arbeitsmarktes zu schließen. Schulen und lokale Behörden unterstützen das Programm weiterhin bei der Umsetzung.

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